Luca Giachino

Margherita Vidossich

La nuova edizione.
 Objectif révision nasce dalla volontà di offrire a studenti e docenti un supporto agile e chiaro all’apprendimento della grammatica francese (morfologia e sintassi), facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati.
 Confortati dalla positiva accoglienza riservata alla prima edizione, abbiamo mantenuto inalterate le caratteristiche della prima versione, ritoccando ove necessario le pagine di spiegazione e rinnovando completamente il nutrito corpus di esercizi che le accompagnano.
 
 Finalità didattiche.
 Objectif révision può essere impiegato per:
 – fornire materiale aggiuntivo/alternativo da affiancare ai corsi e ai manuali di grammatica veri e propri, utilizzabile per attività di sportello o di recupero, individuale o a gruppi;
 – far esercitare gli studenti durante le vacanze estive.
 
 Caratteri e struttura.
 Objectif révision è suddiviso in due volumi che rispecchiano la progressione postulata dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: nel primo volume vengono affrontate le strutture di base, corrispondenti ai livelli A1 e A2 del QCER; il secondo volume presenta strutture più complesse, previste per il livello B1, con alcuni approfondimenti rivolti al passaggio al livello B2.
 Le unità in cui sono ripartiti gli argomenti prevedono:
 – una presentazione delle nozioni grammaticali al contempo sintetica e completa, corredata da numerosi esempi (tradotti);
 – una nutrita batteria di esercizi di varia natura (abbinamenti, completamenti, trasformazioni, scelte multiple, correzioni).
 Ogni esercizio prevede, dopo la consegna, un esempio svolto; l’ultimo esercizio dell’unità è composto da alcune frasi di traduzione.
 Ogni volume comporta 4 bilans di riepilogo, utili per l’autovalutazione.
 
 Gli esercizi.
 Nel predisporre esempi ed esercizi, si sono tenuti presenti, nei limiti di un’opera di questo genere, la lingua attuale e “vera”, gli interessi dei destinatari e – ove possibile – le differenze tra la lingua scritta e lingua orale.
 Particolare attenzione è stata posta ai fenomeni di interferenza tra italiano e francese, segnalando con un apposito simbolo le non poche “trappole” che si celano dietro la vicinanza tra queste due lingue.
 
 Al Docente vengono fornite le chiavi di correzione, sia in formato cartaceo sia digitale.

Alfabeto fonetico internazionale

1 - I pronomi possessivi

Esercizi

2 - I pronomi interrogativi

3 - I pronomi dimostrativi

4 - I pronomi personali accoppiati

Bilan A Unità 1 - 4

5 - Aggettivi e pronomi indefiniti (l'identità e la differenza)

6 - Aggettivi e pronomi indefiniti (la quantità)

7 - I comparativi

8 - Il superlativo

9 - Gli avverbi di modo

Bilan B Unità 5 - 9

10 - Il condizionale

11 - Il congiuntivo

12 - Differenze nell'uso dei modi

13 - L'accordo del participe passé

14 - Participio presente, aggettivo verbale, gerundio

15 - La forma passiva

16 - Il discorso indiretto

17 - L'interrogazione indiretta

Bilan C Unità 10 - 17

18 - L'espressione dell'ipotesi e della condizione

19 - L'espressione dello scopo

20 - L'espressione della causa

21 - L'espressione della conseguenza

22 - L'espressione dell'opposizione e della concessione

Bilan D Unità 18 - 22

12 Sostituisci alors que con par contre o pourtant, a seconda del significato della frase.   Il n a pas encore lu ce livre, (alors que) pourtant il en a entendu parler. 1. J adore le pop, (alors que)        je déteste le funk.   2. Denise n a pas trouvé son chemin, (alors que)        je lui avais bien expliqué par où passer.   3. Il ne se sent pas réalisé, (alors que)        il a un bon salaire.   4. La prononciation de l anglais est assez difficile, (alors que)        les verbes ne sont pas très compliqués.   5. En Suisse, on parle allemand à Berne, (alors qu )        à Genève on parle fran ais.   6. Il ne veut pas témoigner, (alors que)        il a tout vu de sa fen tre. 13 Completa con au contraire, en revanche, toutefois.   Il est parti tard, toutefois il est arrivé à l heure. 1. Je n aime pas la mousse au chocolat,        j adore la tarte aux pommes.   2. Il s est cassé un genou,        il recommencera à jouer au tennis.   3. Aline est adorable ;        sa s ur est odieuse.   4. Je ne partage pas son opinion,        elle a le droit de penser comme elle veut.   5. Ils ont bien parlé,        , ils ont mal agi.   6. Nous n avons pas trouvé de truffes,        nous avons passé une bonne journée.   7. Je suis nul en histoire,        je suis fort en maths.   8. Pour les occidentaux, le blanc est la couleur de la pureté et de la vie ;        en Chine il est associé à la mort. 14 Traduci. 1. La visita della grotta sarà effettuata qualunque sia il numero dei partecipanti. .......................................................................................................................................... 2. Invece di fare i videogiochi, non potresti aiutarmi a lavare i piatti? .......................................................................................................................................... 3. Il conferenziere continua a parlare, pur sapendo che nessuno è interessato. .......................................................................................................................................... 4. Per quanto si controlli con attenzione, rimane sempre qualche errore. .......................................................................................................................................... 5. Quest anno i turisti sono stati meno numerosi; in compenso hanno speso di più. .......................................................................................................................................... 6. Per quanto siano resistenti, i cd non sono indistruttibili. .......................................................................................................................................... 7. Non ci crederei nemmeno se lo vedessi! .......................................................................................................................................... 8. Per quanti complimenti riceva, non è mai soddisfatto di sé. .......................................................................................................................................... 9. La capitale degli Stati Uniti è Washington, nonostante molti credano che sia New York. .......................................................................................................................................... 10. Abito in centro, mentre preferirei abitare in campagna. .......................................................................................................................................... 142 L espressione dell opposizione e della concessione 

D BILAN 18 - 19 - 20 - 21 - -22 1 Rimetti in ordine (introducendo la punteggiatura necessaria).   1. 2. 3. 4. 5. elles / je / serais / si / très contente / venaient   Si elles venaient, je serais très contente. moi / n acceptes pas / si / tu / téléphone à miauler / désire / elle / la chatte / manger / se met / si aurais eu / j  / m aviez accompagnée / moins de / si / peur / vous n importe quoi / pourrais faire / voulais / si / tu / tu appellerons / c est / nous / si / seulement / urgent 2 Scegli l alternativa corretta. 1. Je/J     à la montagne seulement s il     beau. A. irai / faisait B. irai / fera C. vais / faisait D. irai / fait 2. Si on     avec attention, le travail à la maison     plus facile. A. avait écouté / était B. écoute / est C. écoutait / est D. écoutait / sera 3. Si tu     avec nous, tu te    . A. étais sorti / serais amusé B. étais sorti / t étais amusé C. serais sorti / t amuserais D. sortirais / t amuserais 4. J     ce sac si j      assez d argent. A. achèterais / aurais B. achèterais / avais C. achetais / avais D. achetais / aurais 5. Si elle     un chat, elle n     pas de lui faire des c lins. A. aurait / arr tera B. avait eu / arr terait C. avait / arr terait D. avait / arr terait 6. Si vous     vous amuser avec vos amis,     des jeux de société. A. voulez / ferez B. voudrez / faites C. avez voulu / faites D. voulez / faites 7. Je vais attendre encore un moment, au cas où il y     des retardataires. A. aurait B. aura C. avait D. aurait 8. Le colis arrivera demain, à moins qu il y     une grève des transports. A. ait eu B. aurait C. ait D. a 9.     fortes pluies, le tunnel est fermé. A. à moins de B. en cas de C. avec D. à condition de 10. Je lui ai pr té ma montre     il me la rende demain. A. à condition qu  B. dans la mesure où C. à moins qu  D. en admettant qu  11. Peu importe le résultat,     tu fasses de ton mieux. A. à moins que B. au cas où C. en supposant que D. pourvu que 12. Nous pouvons y aller,     ne pas rentrer tard. A. en cas de B. quitte à C. à moins de D. à condition de 13. J ai caché cette lettre de peur qu on la     A. lira B. lise C. lirait D. lisait 14. Je suis trop maladroit pour que je     les verres en cristal. A. sortirai B. sortirais C. sorte D. sors Bilan D 143 

Objectif révision offre teoria chiara e esercizi variegati per il ripasso della grammatica francese, con supporto digitale e chiavi di correzione.

Objectif révision - Nouvelle édition - Volume 2

Teoria ed esercizi per il ripasso e il consolidamento della grammatica francese

Objectif révision, Vol. 2 | Niveaux: B1 - B2

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