Luca Giachino

Margherita Vidossich

La nuova edizione.
 Objectif révision nasce dalla volontà di offrire a studenti e docenti un supporto agile e chiaro all’apprendimento della grammatica francese (morfologia e sintassi), facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati.
 Confortati dalla positiva accoglienza riservata alla prima edizione, abbiamo mantenuto inalterate le caratteristiche della prima versione, ritoccando ove necessario le pagine di spiegazione e rinnovando completamente il nutrito corpus di esercizi che le accompagnano.
 
 Finalità didattiche.
 Objectif révision può essere impiegato per:
 – fornire materiale aggiuntivo/alternativo da affiancare ai corsi e ai manuali di grammatica veri e propri, utilizzabile per attività di sportello o di recupero, individuale o a gruppi;
 – far esercitare gli studenti durante le vacanze estive.
 
 Caratteri e struttura.
 Objectif révision è suddiviso in due volumi che rispecchiano la progressione postulata dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: nel primo volume vengono affrontate le strutture di base, corrispondenti ai livelli A1 e A2 del QCER; il secondo volume presenta strutture più complesse, previste per il livello B1, con alcuni approfondimenti rivolti al passaggio al livello B2.
 Le unità in cui sono ripartiti gli argomenti prevedono:
 – una presentazione delle nozioni grammaticali al contempo sintetica e completa, corredata da numerosi esempi (tradotti);
 – una nutrita batteria di esercizi di varia natura (abbinamenti, completamenti, trasformazioni, scelte multiple, correzioni).
 Ogni esercizio prevede, dopo la consegna, un esempio svolto; l’ultimo esercizio dell’unità è composto da alcune frasi di traduzione.
 Ogni volume comporta 4 bilans di riepilogo, utili per l’autovalutazione.
 
 Gli esercizi.
 Nel predisporre esempi ed esercizi, si sono tenuti presenti, nei limiti di un’opera di questo genere, la lingua attuale e “vera”, gli interessi dei destinatari e – ove possibile – le differenze tra la lingua scritta e lingua orale.
 Particolare attenzione è stata posta ai fenomeni di interferenza tra italiano e francese, segnalando con un apposito simbolo le non poche “trappole” che si celano dietro la vicinanza tra queste due lingue.
 
 Al Docente vengono fornite le chiavi di correzione, sia in formato cartaceo sia digitale.

Alfabeto fonetico internazionale

1 - I pronomi possessivi

Esercizi

2 - I pronomi interrogativi

3 - I pronomi dimostrativi

4 - I pronomi personali accoppiati

Bilan A Unità 1 - 4

5 - Aggettivi e pronomi indefiniti (l'identità e la differenza)

6 - Aggettivi e pronomi indefiniti (la quantità)

7 - I comparativi

8 - Il superlativo

9 - Gli avverbi di modo

Bilan B Unità 5 - 9

10 - Il condizionale

11 - Il congiuntivo

12 - Differenze nell'uso dei modi

13 - L'accordo del participe passé

14 - Participio presente, aggettivo verbale, gerundio

15 - La forma passiva

16 - Il discorso indiretto

17 - L'interrogazione indiretta

Bilan C Unità 10 - 17

18 - L'espressione dell'ipotesi e della condizione

19 - L'espressione dello scopo

20 - L'espressione della causa

21 - L'espressione della conseguenza

22 - L'espressione dell'opposizione e della concessione

Bilan D Unità 18 - 22

L individualità SIGNIFICATO AGGETTIVO Chaque Ogni ª Chaque participant recevra une attestation. Ogni (qualunque) ª Tout participant recevra une attestation. Ogni (tutti/e) ª Tous les participants recevront une attestation.   invariabile Tout(e)   singolare Tous les, toutes les ESEMPI   plurale PRONOME Chacun(e) ! ! SIGNIFICATO Ognuno/a Ciascuno/a ESEMPI ª Chacun (des participants) recevra une attestation. Ognuno (dei partecipanti) riceverà un attestato. Chaque evidenzia l aspetto distributivo (= ogni singolo partecipante); tous les / toutes les sottolineano un concetto di globalità (= ogni partecipante in generale); tout(e) ha valore di «qualunque  (= ogni partecipante senza distinzione). Chaque, tout e tous les non sono sempre interscambiabili. w les solutions se trouvent à la fin de chaque exercice   à la fin de tous les exercices w elle refuse tout chaque médicament Chaque non può essere seguito da un numerale e dev essere sostituito da tous les / toutes les. w ogni cento metri   tous les cent mètres w ogni due ore   toutes les deux heures Chaque non può essere seguito dall aggettivo possessivo (mon, ma  ) e dev essere sostituito da chacun (e). w ogni sua canzone   chacune de ses chansons Chaque non può essere seguito da autre e dev essere sostituito da tout(e). w ogni altra risposta   toute autre réponse 38 Aggettivi e pronomi indefiniti (la quantità) 

ESERCIZI 1 Completa con un aggettivo indefinito.   Tu vas rester encore quelques jours ? Super ! 1. Il y a        manières de faire la mousse au chocolat.   2. La temp te était très forte et seulement        avions ont pu atterrir.   3. Je n aime pas voir        scènes violentes dans les films.   4. On te l a répété        fois : tu ne peux pas sortir ce soir.   5. Le tremblement de terre a provoqué de        victimes.   6.        comportements imprudents peuvent  tre mortels à la montagne.   7. On a d  étudier les  uvres de        auteurs fran ais.   8. J ai bien compris parce qu il y a        exemples illustrés.   9. Je n arrive pas à comprendre        philosophies modernes.   10. De        panneaux signalent l effondrement de la route. 2 Completa con un pronome indefinito.   Je vais préparer quelques-unes des recettes que j ai trouvées sur www.marmitton.org. 1. Le choix n a pas a été fait à l unanimité :        ont voté contre.   2. Ses amis ? J en ai connu        samedi soir.   3. Pour faire une bonne traduction, un seul dictionnaire n est pas suffisant: il en faut        .   4. J adore regarder les vidéos sur YouTube ; il y en a        qui sont vraiment désopilantes.   5. Vous avez imprimé toutes vos photos ou seulement        ?   6. Est-ce que vous connaissez        de ses collègues ?   7. Dans l accident de la route, trois personnes sont mortes et        ont été blessées.   8. J ai lu        de ses livres et je les ai trouvés très passionnants. 3 Completa con plusieurs, quelques o quelques un(e)s.   J ai analysé plusieurs possibilités avant de choisir. 1. Nous avons passé        heures sans pouvoir sortir à cause des fortes pluies.   2. Hier ils étaient        à protester contre le nouveau projet de loi.   3.        des tableaux volés de Picasso ont été retrouvés.   4. J ai encore        courses à faire et puis on pourra rentrer.   5. Il n y a pas une seule solution, il y en a       . .   6. Il me faut des bo tes de thon: il y en a encore        ?   7. Il a fait        tentatives et enfin il a réussi.   8. Nous nous sommes trompés        fois de chemin, mais à la fin nous sommes arrivés. 4 Completa con tout, toute, tous, toutes oppure tout le monde.   Ne croyez pas à tout ce qu on vous dit. 1. Il s était déguisé mais    ....    ont fini par le reconna tre.   2. Dans cette famille,        fait du vélo.   3. Quel gar on insupportable ! Il a peur de        .   4. Elle a fini        ses exercices.   5. Un virus a éliminé        les ic nes de l écran.   Aggettivi e pronomi indefiniti (la quantità) 39 

Objectif révision offre teoria chiara e esercizi variegati per il ripasso della grammatica francese, con supporto digitale e chiavi di correzione.

Objectif révision - Nouvelle édition - Volume 2

Teoria ed esercizi per il ripasso e il consolidamento della grammatica francese

Objectif révision, Vol. 2 | Niveaux: B1 - B2

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