Line Stagliano

Obiettivi. Coniugare la leggerezza e piacevolezza con l’utilità: questo l’obiettivoche si propone Arc en ciel: un sussidio mirato al ripasso della Lingua francese durante le vacanze estive.
 Ogni volume è diviso in otto unità che, in modo ordinato e immediato per facilitare uno studio autonomo, espongono gli argomenti principali per una ripresa proficua e per un avanzamento soprattutto nella conoscenza del lessico e un perfezionamento nella pronuncia.
 
 Struttura e contenuti. I volumi procedono per argomenti che, con una scansione regolare, si soffermano sia sulla comunicazione che sulle norme grammaticali, legate tra loro da un filo comune. In successione:
 • communication: con un dialogo si propongono argomenti e situazioni in ogni caso vicini agli interessi dei ragazzi; saranno tali argomenti e situazioni a costituire l’oggetto anche delle restanti parti dell’unità;
 • pour communiquer: si cala l’argomento della comunicazione nella situazione del parlato, proponendo le modalità linguistiche appropriate;
 • étape/exique: ci si sposta sul versante del lessico, indicando le forme corrette, i modi di dire pertinenti, le varietà linguistiche nell’uso soprattutto pratico e quotidiano;
 • point grammaire: con una esposizione molto semplice, viene sintetizzata la teoria grammaticale degli argomenti centrali del programma svolto durante l’anno, in modo da puntualizzare i concetti e soprattutto farli applicare;
 • espace verbes: essendo il verbo l’argomento più difficile e importante, si è deciso di continuare in ogni unità, per brevi segmenti conclusi e coerenti, la graduale esposizione di questa parte variabile, che costituisce l’ossatura della Lingua francese;
 • actialité: dopo l’ascolto si propongono domande di comprensione e di riflessione.
 • curiosités: l’ultima parte che chiude l’unità riguarda la civiltà con aperture diversificate e sempre interessanti, arricchenti anche dal punto di vista culturale.
 
 L’ascolto e la pronuncia. Il progetto prevede un ampio spazio dedicato all’ascolto e alla pronuncia; a tale scopo, i due volumi sono corredati da un CD audio in cui, con una piacevole sceneggiatura, si ripropongono i dialoghi e le letture di tutti i testi, in modo da favorire l’attenzione ma soprattutto l’ascolto che, nello studio della lingua, è un momento formativo di decisiva importanza.
 
 Gli esercizi. Gli esercizi proposti si caratterizzano per varietà, originalità e piacevolezza. Il lavoro estivo, infatti, si deve connotare in tal senso.
 Si è cercato di rendere immediata la consegna, che non abbisogna di mediazioni di nessun tipo, anche grazie alla esemplificazione costante&nbsp;

Index

Semaine 1

Semaine 2

Semaine 3

Semaine 4

Semaine 5

Semaine 6

Semaine 7

Semaine 8

Règles de grammaire

Glossaire

Semaine Communication 1 Devant le cine Julien : Salut ! Et Alex ? Virginie : Il n est pas encore là. Mathilde : Le film commence dans vingt minutes. Virginie : Comme d habitude, il n est jamais à l heure. Julien : Bon, je l appelle sur son portable. Virginie : Je lui ai déjà téléphoné mais il ne répond pas ! Mathilde : Appelle chez lui ! Virginie : Tu as le numéro de son fixe ? Mathilde : Je le connais par c ur. C est le   05 79 28 03 65. Virginie : Bon ! J essaie. Julien : Heureusement que les portables,  a existe ! Mère d Alex : All  ! Virginie : Bonjour ! Est-ce que je peux parler avec Alex ? Mère d Alex : Qui est à l appareil ? Virginie : C est Virginie. Nous sommes devant le ciné et Alex n est pas là. Mère d Alex : Il vient de sortir. Il va bient t arriver. Virginie : Merci. Mère d Alex : De rien. Julien : Oh ! Un texto d Alex ! Il est à la sortie du métro. Mathilde : C est tout près d ici. Ah ! Le voilà ! Alex : Salut ! Excusez-moi ! Mathilde :  a ne fait rien  Virginie : C est la deuxième fois que tu arrives en retard cette semaine ! Julien : Bon, dép chons-nous ! Le film va commencer ! Mathilde : Allons-y ! Dopo aver ascoltato il dialogo, tra gli SMS che seguono scegli quello che Alex ha scritto a Julien. a 4 b c 

1 1 Appeler quelqu un / téléphoner à quelqu un / faire un coup de fil Répondre All  ! C est ? Qui est à l appareil ? Je suis bien chez  ? Je voudrais parler avec  Est-ce que je peux parler avec  Est-ce que  est là ? C est bien le 04 56 74 97 17 ? Est-ce que je suis bien chez ? Oui, c est moi. C est . Oui, avec qui vous voulez parler ? C est de la part de qui ? Attends ! / Attendez ! / Ne quitte(z) pas ! Oui, je te le / la passe. Non, vous avez fait un faux numéro. Non, c est une erreur. Vous vous  tes trompé(e) de numéro ! Semaine Pour communiquer Parler au telephone Riordina le battute del dialogo che segue. a Merci. b Oui, elle est dans sa chambre. c Ah ! Salut, Julie.  a va ? d Tu peux me la passer ? e Non, c est Sandrine. Qui est à l appareil ? f All , Marine ? g Oui, assez bien. Ta s ur est là ? h D accord, ne quitte pas ! Je vais l appeler. i Salut Sandrine ! C est Julie. 2 Completa i dialoghi telefonici, poi associa le conversazioni con le immagini. 1 , Léa ? C est Mathieu, Amélie ? Oui, elle est là. Je te A 2 Qui est à ? Paul. Ton père est là ? Oui, ne pas, je vous B 3 All  ! Mme Lebois ? Non, c est une Oh, excusez-moi ! C 5 

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