Silvia Pampaloni

Cristina Ravizza

Obiettivo di TIME OFF è la revisione di funzioni e strutture della lingua inglese del 1° Biennio mediante attività coinvolgenti che lo studente può effettuare autonomamente. Il libro è organizzato in modo chiaro, i contenuti sono articolati in modo semplice, coprono un’ampia gamma di temi e le istruzioni per eseguire le attività sono fornite in italiano. Il testo è costituito da attività orali e scritte, ma anche giochi e test, per non dimenticare l’inglese imparato a scuola durante l’anno e per rafforzare le competenze linguistiche acquisite. Pertanto, può costituire sia l’ideale libro per le vacanze estive che un utile testo di supporto durante l’anno scolastico.
 Suddiviso in otto settimane, il testo presenta in ognuna argomenti attuali e protagonisti con gusti ed interessi vicini a quelli dei “teenagers”. Da qui lo spunto per una serie di accattivanti attività di lettura, ascolto, espressione orale e scritta in cui l’inglese è utilizzato in situazioni concrete ed autentiche.
 
 Ogni settimana prende avvio da una lettura, un ascolto o un gioco che introducono il tema centrale delle attività presentato su due pagine.
 Vengono poi sviluppate le abilità linguistiche – nell’ordine: Reading, Listening, Speaking e Writing – ad ognuna delle quali viene dedicata una pagina.
 La pagina di Communication, prevede attività comunicative quali, per esempio, completamento o riordino di dialoghi.
 La pagina denominata Vocabulary, è dedicata all’acquisizione del lessico tramite giochi enigmistici, test ed esercizi di abbinamento.
 
 Infine, la settimana si chiude con due pagine dedicate al ripasso delle strutture grammaticali e all’utilizzo delle stesse (Grammar), con esercizi di completamento, trasformazione, costruzioni di frasi, individuazioni di errori, ecc.
 Per una revisione più completa, alla pagina grammaticale di ciascuna settimana – dove le strutture sono presentate tramite schemi e spiegazioni dettagliate in lingua italiana e con esempi – viene affiancata a fondo libro una pagina con quadri riassuntivi, approfondimenti ed integrazioni.
 
 In ogni settimana viene proposta almeno un’attività della tipologia degli esami di certificazione linguistica KET e PET.
 
 Un glossario – denominato Useful Words – al fondo di ogni attività facilita la comprensione.
 
 È inoltre a disposizione degli insegnanti un fascicolo con le soluzioni degli esercizi e un test finale per ciascuno dei due volumi. I docenti potranno così verificare l’avvenuto ripasso o effettuare attività di revisione all’inizio o durante l’anno.

Index

Week 1 - Teens on the move!

Reading

Listening

Speaking

Writing

Key for schools (KET)

Vocabulary

Grammar

Week 2 - What do you do in your spare time?

Week 3 - Wildlife

Week 4 - Healthy life

Week 5 - The spirit of Ireland

Week 6 - Action!

Week 7 - Science & Technology

Week 8 - Back to school!

Integrazioni e approfondimenti

Audioscripts

Key for Schools (KET) Paper 1   Reading and Writing, Part 8 7 Read the ad. and the mail about a summer job. Fill in the form with the data required. R!! E M M U S E H T IN R E E VOLUNT Are you interested in pets? This is the summer job for you: dog-walking! When? In July and August. Times? Morning and afternoon. Area? Brookfield and La Grange Park. Contact us: jgarrick@dogsummerclub.org Hi! My name s Brad, I m 17 and I m from La Grange. I really love pets! I ve got a dog, two cats and a green Parrot called Willie. I m free in the afternoon, from 3 to 6 in July. If you need me, please write to: Bradmar@jeffschool.com DOG SITTERS  CLUB VOLUNTEER Name: Age: Area: Free in July Time: 10 August 

Week 1   Teens on the move! V ocabulary 8a Rimetti in ordine le parole riguardanti l aspetto fisico di una persona nelle quattro colonne qui sotto. Alcuni termini possono essere inseriti in più colonne. blue   straight   good-looking   curly   tall   grey   green   pretty   wavy   fair   dark   thin   long   blonde   short   plump   slim   fat   black   of average build   brown   of average height   attractive   middle-aged   young   old. EYES 8b HAIR BODY APPEARANCE Ora completa le frasi descrivendo le persone che vedi in queste foto usando i termini del precedente esercizio. 1 Meg s eyes are and . She s tall . Her hair is 2 John s hair is short and . . . He has got . He s 3 Mr Thomson is middle-aged. His hair is He s and . . 11 

TIME OFF: Revisione e pratica 1° Biennio. Attività coinvolgenti con istruzioni in italiano. Ideale per le vacanze estive e il supporto durante l'anno

Volume 1 - Time Off

Holiday Revision, Practice and Remedial Work

Time Off, Vol. 1

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