5.1 Aggettivi qualificativi abbondanza aspetto caratteristiche effetto feel generica invariabili less nomi oggettive opinione opposto profumare unica verbo (2) n G li aggettivi qualificativi descrivono le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . di una persona, animale o cosa e hanno una forma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (senza distinzione tra maschile, femminile, singolare e plurale). Essi possono essere: attributivi e precedere il nome a cui si riferiscono1 Kathy is a clever girl. (NON a girl clever) Kathy è una ragazza intelligente. It was a nice, warm, sunny day. Era una giornata bella, calda e soleggiata. predicativi e seguire il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (in genere tipo be essere, seem sembrare, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sentire/sentirsi/provare, look sembrare/apparire, smell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ./ odorare, taste avere il gusto)2 This pizza really tastes good. Questa pizza ha davvero un buon sapore. The day was nice, warm and sunny. La giornata era bella, calda e soleggiata. Se si usano insieme più aggettivi, in genere si segue quest ordine: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (es. beautiful bello, pretty grazioso, ugly brutto) + qualità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . fisico, dimensione, forma, materiale (es. slim snello, oval ovale, golden d oro) Roy is a tall, handsome young man. Roy è un giovane di bell aspetto e alto. I have read a boring, long, adventure story. Ho letto una storia d avventura lunga e noiosa. Nel primo gruppo: opinione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (es. friendly cordiale, fascinating affascinante, ugly brutto) + opinione più specifica (es. dirty sporco, old-fashioned fuori moda/all antica, tidy ordinato) Chris has a pleasant, light, tidy house. Cris ha una casa piacevole, luminosa e ordinata. Trend is a fantastic, open-minded teacher. La Sig.ra Trend è un insegnante fantastica e aperta. Nel secondo gruppo: dimensione + età + forma + colore + nazionalità + materiale Bruce is a tall, fifty-year-old Scottish man. Bruce è un uomo scozzese alto e cinquantenne. is a big, Victorian, wooden chest of drawers. una grande cassettiera di legno di epoca vittoriana. T his n A lcuni aggettivi possono essere usati come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . per indicare una categoria, introdotti dall articolo the. Essi sono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e richiedono il verbo al plurale Everybody loves him, the young and the old. Tutti lo amano, i giovani e i vecchi. The poor were helped by charitable institutions. I poveri venivano aiutati da istituzioni di carità. 5.1 Aggettivi qualificativi 57 Aggettivi qualificativi, comparativi e superlativi M rs